امير البيان

  هو عبارة عن نادي حواري يلتقي فيه مجوعة من الأطفال للنقاش حول مواضيع مختارة وإلقاء كلمات منتقاه     

حسب نظام النادي الذي يعطي أدواراً لجميع مشاركيه.

نظام النادي

1- المساعدة في إضفاء الجو الايجابي اللازم لتطور الأعضاء وتعلمهم.

2- معاملة من يحضر اجتماعات النادي من الزملاء والأعضاء بكل احترام ولباقة .

3- إتباع القوانين واللوائح المنظمة لبرنامج النادي وشروط الدرجات والامتيازات التي يقدمها البرنامج.

فوائد

1- تطوير مهارات التفكير السريع.

2- تطوير مهارات الحديث.

3- تعليم فن النقد البناء.

4- تعليم الأسلوب الأمثل لطرح وجهة النظر.

5- تنمية مهارات التعامل كفريق عمل.

6- الإلقاء دون استخدام الأوراق (ارتجاليا).

7- ترتيب الأفكار.

8- تعليم فنون الاستماع الفعال.

9- تطوير أداة لغة الجسد في الحديث.

10- كيفية التخلص من عادات الحديث الضارة.

11- اكتساب مفردات لغوية جديدة.

12- تعلم قبول الرأي الأخر.

13- تطوير مهارات العلاقات العامة.

14- المساهمة في بناء الشخصية القيادية.

مهام اعضاء النادي

يتم توزيع المهام التالية على أعضاء النادي:

الرئيس : المسئول الأول عن إدارة النادي.

نائب الرئيس: المسئول عن تخطيط لقاءات النادي.

معد الموضوع: مسئول عن إعداد موضوع الساعة.

المتحدث: يقوم بإعداد وإلقاء خطبة اللقاء.

مسئول الفريق: يدير فريق الحوار.

المؤقت : يحدد وقت البرامج التي تنفذ في النادي .

رئيس فريق التقييم: المسئول عن تقييم اللقاء.

جامع أخطاء الجمل: تحديد الجمل المميزة والجمل الضعيفة وإيجاد البديل.

جامع الأخطاء : تسجيل الأخطاء مثل (السكوت لعدة ثواني,التردد،إعادة كلمة أكثر من مرة"يعني..." )

مسئول التصويت: يقوم بتوزيع نموذج التصويت ثم يحلل النتائج.

الفئة المستهدفة :

يشترك الأطفال في نادي أمير البيان من عمر 7 – 16 سنة.

تجهيزات النادي :

1-  منبر الخطيب.

2-  ميكروفون للتحدث.

3-  سماعات للصوت.

4-  قاعة اجتماعات.

5-  كاميرا فيديو.

6-  جهاز عرض.

نبذة عن المستوى الاول :

القدرة على مواجهة الجمهور.

القدرة على الإجابة المرتجلة على الأسئلة المفاجأة.

القدرة على إلقاء كلمة صغيرة لا تتعدى مدتها ثلاث دقائق

تعلم حسن الإنصات.

معرفة آليات تقييم الآخرين.

تعلم بعض فنون  النقد البناء.

تعلم قبول النقد من الآخرين.

افتتاحية تحفيزية.

موضوع اليوم.

طرفة أو خاطرة اليوم.

كلمة معدة مسبقاً.

كلمة ارتجالية.

تقييم للخطب.

تقييم عام للاجتماع.

قصة قصيرة بلا نهاية :

يقوم الطالب بكتابة النهاية من وحي خياله بشرط أن تكون مقنعة ومرتبة.

مشاهد صامتة :

يقوم المدرب بإعدادها ويقوم بأدائها الطلاب مما ينمي التعبير بلغة الجسد والتعبير بالوجه فقط.

منبر الخطيب :

يرتقيه الطلاب حسب فئتهم العمرية للتعود على مواجهة الجماهير.

عرض البروجكتر:

يتم عرض ما يلقيه الطالب مباشرة ليقيم الملقي نفسه.

الوقفة الصحيحة.

استخدام لغة الجسد.

التواصل البصري.

تناسق الجمل.

تنوع الصوت.

الالتزام بالوقت المحدد.

التلعثم والتردد في الكلام.

الإعداد الجيد للكلمة.

الإثارة والتشويق.

يقوم بالتقييم الطلاب أنفسهم من خلال نماذج معدة سلفا لهذا الغرض بإشراف المدرب.

يتعلم الطالب المقيم النقد البناء ويتعلم المتحدث احترام آراء الآخرين.

يتم تبادل الأدوار بين الطلاب لتحقيق الفائدة.

التقييم الذاتي للطالب من خلال عرض فقرته المصورة.

وفي نهاية اللقاء يتم تقييم عام للقاء.